Universität Hildesheim
Stiftung des öffentlichen Rechts

Im Institut für Informationswissenschaft und Sprachtechnologie des Fachbereichs 3 -Sprach- und Informationswissenschaften- ist zum 01.05.2026 -unter Vorbehalt der Mittelbewilligung- eine Stelle als

Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d)
(TV-L E 13, 100%)

bis 30.04.2029 zu besetzen.

Die Anstellung erfolgt in einem Forschungsprojekt zu Desinformationsverhalten, Desinformationsstrategien im Bereich der Informationskompetenzvermittlung und zur Förderung von Fähigkeiten zur kritischen Bewertung von Information, um Resilienz gegenüber Desinformation zu stärken. Bei dem Projekt handelt es sich um ein Verbundprojekt. Im Projekt werden insbesondere quantitative und qualitative Verfahren zur Analyse der Informationsverbreitung und des Informationsverhaltens durchgeführt. Die Ziele des Projekts sind es

1. Ein Verständnis über das Desinformationsverhalten von Migrant*innen zu entwickeln.
2. Desinformationsstrategien, denen Migrant*innen ausgesetzt zu erfassen und zu kartieren.
3. Ein evidenzbasiertes Lernkonzept gegen Desinformation zu entwickeln und zu erproben, das in Bildungsangeboten für Migrant*innen eingesetzt werden kann

Die Stelle wirkt in allen genannten Bereichen mit. Der Schwerpunkt liegt im Bereich der Entwicklung, Durchführung und Evaluation eines evidenzbasierten Lernkonzepts zur Beförderung der Informationskompetenz von Migrant*innen.

Die Durchführung einer informationswissenschaftlichen Promotion, die thematisch aus dem Projekt hervorgeht und dem Kontext der Informationskompetenz zuzuordnen ist, wird ausdrücklich erwünscht.

Aufgaben:

• Vorbereitung und Durchführung der im Projekt vorgesehenen Untersuchungen. Dies beinhaltet jeweils die inhaltliche, technische und organisatorische Planung, die Durchführung sowie die Analyse und Aufbereitung der Ergebnisse.
• Ableitung von Gestaltungs- und Handlungsempfehlungen aus den Untersuchungsergebnissen zur Beförderung von Informationskompetenz
  
  

Voraussetzungen:

• abgeschlossenes einschlägiges wissenschaftliches Hochschulstudium der Informationswissenschaft oder einer angrenzenden für das Stellenprofil relevanten Fachrichtung
• Kenntnisse im Bereich Informationskompetenz
• Kenntnisse zur Gestaltung von Lehr-/Lernszenarien
• vertiefte Kenntnisse zu qualitativen und quantitativen Methoden der empirischen Sozialforschung
• Erfahrungen bei der Durchführung empirischer Untersuchungen (etwa der Entwicklung von Fragebögen) und der Nutzung analytischer Werkzeuge (R, SPSS)
• Affinität zu Webtechnologien
• Interesse an selbstständiger wissenschaftlicher Arbeit (Promotion am Institut erwünscht)
• Teamfähigkeit sowie eine gründliche und eigenständige Arbeitsweise
• hohe Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit den Verbundpartnern und Engagement in der Durchführung gemeinsamer Arbeitspakete
  
  

Als familiengerechte Hochschule bieten wir ein abwechslungsreiches, interdisziplinäres Aufgabenspektrum, flexible Arbeitszeiten, regelmäßige Fort- und Weiterbildungen und eine Jahressonderzahlung im Rahmen des TV-L. Es erwartet Sie ein dynamisches, engagiertes und aufgeschlossenes Team. Die Stelle ist grundsätzlich teilzeitgeeignet, ist aber vollständig zu besetzen.

Die Universität Hildesheim legt Wert auf Gender- und Diversitykompetenz.

Die Universität Hildesheim will die berufliche Gleichstellung von Frauen und Männern besonders fördern. Daher strebt sie eine Erhöhung des im jeweiligen Bereich unterrepräsentierten Geschlechts an.

Bewerbungen von Bewerber*innen mit Schwerbehinderung werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.

Für im Ausland erworbene Hochschulabschlüsse wird vor der Einstellung eine Zeugnisbewertung durch die Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) als Nachweis über die Gleichwertigkeit benötigt. Bitte beantragen Sie diese ggf. rechtzeitig. Nähere Informationen finden Sie unter https://zab.kmk.org/de/zeugnisbewertung.

Für Fragen steht Ihnen Prof. Dr. Joachim Griesbaum per E-Mail: griesbau@uni-hildesheim.de gern zur Verfügung.

Wir freuen uns auf Ihre Online-Bewerbung über unser Karriereportal (siehe unten) bis zum 13.04.2026.